Grundsätzlich gilt es auch in dieser dritten Projektphase, durch bild-künstlerische Maßnahmen alle Beteiligten gegenüber Arbeitsplatz und Lebensraum Schule weiter zu sensibilisieren und mit einem jahrgangsgübergreifenden Schülerteam Vorschläge zu erarbeiten, wie insbesondere der Besprechungsraum der Schulsozialarbeit/des sozialen Dienstes gestaltet werden könnte.